Fundación Telefónica, la Generalitat y el Ayuntamiento ponen en marcha 42 Barcelona, el campus de programación más innovador del mundo

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Tecnología Digital

42 Barcelona abrirá sus puertas el segundo semestre de 2021 en un espacio de 1.622 m2 con capacidad para 600 estudiantes

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Fundación Telefónica, el Departament d’Empresa i Coneixement de la Generalitat de Catalunya y el Ayuntamiento de Barcelona suman esfuerzos y apuestan por el modelo pedagógico innovador y disruptivo de 42 con la puesta en marcha del campus de Barcelona en el Parque Tecnológico de Barcelona Activa. 42 Barcelona abrirá sus puertas el segundo semestre de 2021 en un espacio de 1.622 m2 con capacidad para 600 estudiantes. El modelo 42 está avalado por su éxito de inserción laboral en más de 20 campus en todo el mundo, cuyo objetivo es formar a los profesionales digitales del futuro para un mercado laboral cambiante que requiere nuevas competencias digitales y transversales.

En una sociedad en la que la digitalización de todas las actividades cotidianas crece de forma imparable, la falta de capacitación digital puede llegar a convertirse en un factor de exclusión social, al nivel de la propia formación académica. Esta falta de capacitación contrasta con la demanda cada vez más elevada de perfiles digitales cualificados del mercado laboral. Entre 2017 y 2019, solo en Barcelona, la demanda de perfiles digitales se ha incrementado un 80% y la oferta un 30%. Según los últimos datos del Ayuntamiento de Barcelona, el sector de Información y Comunicaciones es de los pocos en que han aumentado los puestos de Trabajo a pesar de la crisis COVID este año, con un crecimiento interanual del 1’6% en el tercer trimestre de 2020.

Anticiparse a un mercado laboral demandante de nuevas profesiones digitales

Con 42 Barcelona, Fundación Telefónica, el Ayuntamiento de Barcelona, a través de Barcelona Activa, y el Departament d’Empresa i Coneixement de la Generalitat de Catalunya dan un paso más y se anticipan al escenario profesional del futuro. Juntos quieren dar respuesta a las necesidades del mercado laboral y preparar a la sociedad para las nuevas profesiones digitales en Barcelona, un referente de innovación y que tiene un firme compromiso por captar talento tecnológico y apostar por la formación digital para toda la sociedad. Barcelona es una ciudad de conocimiento de referencia internacional, la cuarta ciudad más innovadora de Europa y la 21 del mundo según el ranking Innovation Cities Index 2021. Asimismo, Barcelona se encuentra a la cabeza de ciudades europeas como polo de emprendimiento tecnológico, siendo, por tercer año consecutivo, la tercera urbe preferida para establecer una start up.

Al acto de presentación, que ha tenido lugar este mediodía en el Parc Tecnològic de Barcelona Activa, han asistido el teniente de alcaldía de Economía, Trabajo, Competitividad y Hacienda del Ayuntamiento de Barcelona, Jaume Collboni; el conseller de Empresa y Conocimiento de la Generalitat de Catalunya, Ramon Tremosa y la directora general de la Fundación Telefónica, Carmen Morenés.

Durante su intervención, Carmen Morenés ha afirmado que «en Fundación Telefónica preparamos a las personas para la nueva empleabilidad, y es ya uno de nuestros programas más exitosos, para que puedan llevar una vida plena en esta sociedad del conocimiento tan cargada de oportunidades y, al mismo tiempo, tan competitiva. Nuestro compromiso con esta nueva empleabilidad se refleja a través de la formación digital, trayendo iniciativas tan nuevas y pioneras como 42Barcelona». Morenés afirma que se trata de un modelo novedoso y revolucionario donde el estudiante se pone en el centro de su formación, aprende a su ritmo, entre pares y trabaja en equipo. «Estoy segura de que 42Barcelona va a ser un éxito, como lo está siendo 42Madrid, donde hay 26.000 candidatos deseando entrar a la academia».

El conseller Tremosa ha asegurado que el proyecto 42 Barcelona es un «caso a celebrar de colaboración público privada», y ha explicado que las grandes empresas «están en la frontera de la innovación tecnológica y conocen su evolución, y a las administraciones nos corresponde acompañar y facilitar iniciativas como esta» Tremosa ha recordado que estamos viviendo una «auténtica revolución digital» que les grans empreses «estan en la frontera de la innovació tecnològica i coneixen la seva evolució, i a les administracions ens correspon acompanyar i facilitar iniciatives com aquesta». Tremosa ha recordat que estem vivint una «autèntica revolució digital» que multiplicará la productividad en todos los sectores, y se felicitó porque 42 Barcelona directamente dirigida a «hacer posible el incremento de formación necesario para acceder a los puestos de trabajo más cualificados que dan lugar a ese aumento de productividad». El conseller también se ha propuesto colaborar «más y mejor» con el Ayuntamiento de Barcelona. «Es obligación de las administraciones entendernos en proyectos como este, que pueden transformar las habilidades de las personas de la ciudad y del país», afirmó.

El teniente de Alcaldía de Economía, Trabajo, Competitividad y Hacienda del Ayuntamiento de Barcelona, Jaume Collboni, ha puesto en valor el proyecto de 42 Barcelona porque «para el Gobierno municipal abrir el campus 42 en Barcelona es un paso clave en nuestra apuesta por la formación y la innovación como una fórmula de futuro y de salida de la crisis económica actual. Aquí se podrán formar de manera gratuita los y las profesionales del sector TIC, para afrontar un mercado laboral cada vez más tecnológico y cambiante, donde estamos poniendo esfuerzos como administración, también a través de la colaboración público-privada, porque estamos convencidos de que da buenos resultados en la ciudad «. Collboni ha destacado la apuesta por ubicar 42Barcelona en Nou Barris para reforzar el impulso de transformación del tejido productivo de este distrito de Barcelona y que viene avalada por el éxito del Cibernarium, y ha remarcado que la iniciativa se suma a la estrategia del Ayuntamiento de Barcelona por reforzar el talento digital y apostar por generar nuevos espacios para la economía digital, como el del antiguo edificio de Correos.

La metodología 42: aprendizaje entre pares y gamificación

Los nuevos retos y oportunidades de la revolución digital obligan a los profesionales a life long learning, un continuo proceso de aprendizaje para ser competentes en el mercado laboral durante su trayectoria profesional. La metodología de 42, que aterriza ahora en Barcelona y lleva implantada un año en España, prepara a la sociedad para esta nueva empleabilidad. Contribuye a formar futuros programadores y profesionales digitales cualificados para que puedan hacer frente a los nuevos retos laborales, perfiles digitales que, después de la pandemia, son más necesarios que nunca para reactivar la economía.

El modelo 42 asume el reto de ofrecer oportunidades laborales en tecnologías como la ciberseguridad, el Big Data, la Inteligencia Artificial, el Blockchain o el IoT, entre otras, profesiones que están entre las más demandadas hoy día. Un método pionero y disruptivo, basado en el aprendizaje entre pares, la gamificación y el autoaprendizaje, que viene avalado por el éxito del 100% de inserción laboral en más de veinte países.

Para ser admitido en el campus de 42 Barcelona no se necesitan conocimientos técnicos previos ni titulación de ningún tipo, solo tener más de 18 años, ganas de aprender, actitud y perseverancia. Para acceder habrá que superar dos fases: un test de inscripción online y un periodo presencial de 26 días (la piscina) que será una enorme experiencia para los candidatos a acceder al campus definitivamente. Tras esto, comenzaría la formación como estudiante de 42 Barcelona.

La Filosofía 42

42 es mucho más que una academia de programación, es una revolución que rompe con todos los paradigmas de la educación. La filosofía de 42 va más allá de formar en habilidades técnicas; también busca preparar al estudiante en las aptitudes y competencias transversales más valoradas por las empresas como el esfuerzo, la tolerancia a la frustración, la capacidad de superación, la resolución de problemas, la flexibilidad cognitiva o el trabajo en equipo. Es un nuevo concepto en el que el estudiante aprende a aprender, elige libremente su camino y en el que la colaboración es una máxima. Todo ello en un espacio diseñado para inspirar a los futuros programadores durante su aprendizaje, donde se fomenta la creatividad, la inteligencia emocional y la convivencia.

Fuente: https://www.eleconomista.es/

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